養(yǎng)老護理員職業(yè)認知

養(yǎng)老護理員的工作內(nèi)容

1、概念

指對老人生活進行照料、護理的服務人員。

2、任務（內(nèi)容）

根據(jù)老人的生理和心理特點及社會需要，為老人提供日常生活照料

a照料老人日常起居

b制作營養(yǎng)均衡的膳食

c對老人使用的生活用品進行清潔消毒d為患病的老人提供健康指導e針對老人的身體狀況安排有益于健康的娛樂體育活動

疾病護理

a.為患病老人或肢體、器官功能障礙的老人提供生活服務、初級保健和肢體輔助功能鍛煉

b.在專業(yè)醫(yī)護人員的指導下，給予老人必要的治療和護理活動

c.當老人發(fā)生意外情況時，對其進行正確判斷并給予及時有效的救護

心理護理

a.為健康老人提供必要的生理、心理、社會服務

b.給予需要臨終照護的老人在心里、生理等方面的幫助，以減輕老人痛苦，并為其家屬提供心理和精神上的支持。

養(yǎng)老護理員職業(yè)認知

二、養(yǎng)老護理工作特點

1、滿足老人生理需要的困難多、要求高。

2、高度重視老年人的安全防護

3、需要高度重視老年人感染性疾病的預防

4、需要高度重視老年人的突發(fā)疾病

5、持證上崗

三、養(yǎng)老護理工作須知

1、養(yǎng)老護理員職業(yè)認知

2、健康體檢：（健康證）

3、問清情況

4、重視面試

5、簽訂合同

6、心理準備：

1）克服世俗觀念

2）客觀評價自己

3）有明確的職業(yè)定位和報酬定位

報名條件

具備以下條件之一者，可申報五級/初級工：

（1）累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作1年（含）以上。?

（2）本職業(yè)或相關職業(yè)學徒期滿。

具備以下條件之一者，可申報四級/中級工：

（1）取得本職業(yè)或相關職業(yè)五級/初級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年（含）以上。

（2）累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年（含）以上。

（3）取得技工學校本專業(yè)②或相關專業(yè)③畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）；或取得經(jīng)評估論證、以中級技能為培養(yǎng)目標的中等及以上職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）。

具備以下條件之一者，可申報三級/高級工：?

（1）取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作4年（含）以上。

（2）取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有高級技工學校、技師學院畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）；或取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書），并具有經(jīng)評估論證、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書（含尚未取得畢業(yè)證書的在校應屆畢業(yè)生）。

（3）具有大專及以上本專業(yè)或相關專業(yè)畢業(yè)證書，并取得本職業(yè)或相關職業(yè)四級/中級工職業(yè)資格證書（技能等級證書）后，累計從事本職業(yè)或相關職業(yè)工作2年（含）以上。

備注：

①相關職業(yè)：護士、家政服務員、健康管理師等。

②本專業(yè): 中等職業(yè)學校專業(yè)：老年人服務與管理、民政服務與管理、社區(qū)公共事務管理、社會福利事業(yè)管理、家政服務與管理；高等職業(yè)學校專業(yè)：老年服務與管理、社會工作、民政管理、老年保健與管理、家政服務與管理、社區(qū)管理與服務等。

③相關專業(yè): 高等職業(yè)學校專業(yè): 護理、康復治療技術、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健、康復輔助器具技術、假肢與矯形器技術、社會福利事業(yè)管理、公共事務管理、勞動與社會保障；普通高校本科專業(yè): 護理學、康復治療學、臨床醫(yī)學、社會學、社會工作、公共事業(yè)管理、心理學等。