課程介紹
該班旨在使學(xué)習(xí)者徹底掌握英語(yǔ)交際能力！主教材為《劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程》，訓(xùn)練內(nèi)容以說(shuō)為終極目的，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)同步訓(xùn)練。課程主要使用美國(guó)英語(yǔ)，但其內(nèi)容并不局限于某一個(gè)國(guó)家、地區(qū)或文化、而是反映了英語(yǔ)作為國(guó)際交流用語(yǔ)的豐富性和多元性。
上課時(shí)教師會(huì)運(yùn)用情景對(duì)話(huà)、個(gè)人演講、小組討論、短劇表演、辯論、翻譯、影視賞析等手段，使聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的訓(xùn)練緊密配合，內(nèi)化與固化所學(xué)內(nèi)容，并營(yíng)造活躍的英語(yǔ)語(yǔ)言使用環(huán)境，最終實(shí)現(xiàn)交際能力的提高。
教材：《劍橋高級(jí)英語(yǔ)教程》第2冊(cè)+BEC1
劍橋國(guó)際英語(yǔ)教程2內(nèi)容
Unit 1. A time to remember 回憶過(guò)去時(shí)光
1.? ? ? ? Talking about yourself 談?wù)勛约?/p>
2.? ? ? ? Exchanging personal information 交換各自的信息
3.? ? ? ? emembering your childhood 回憶你的童年
4.? ? ? ? Asking about someone’s childhood 詢(xún)問(wèn)某人的童年
Unit 2. Caught in the rush 交通高峰時(shí)期
5.? ? ? ? Talking about transportation and transportation problems 討論交通及交通問(wèn)題
6.? ? ? ? Evaluating city services 評(píng)估城市的服務(wù)
7.? ? ? ? Asking for and giving information 詢(xún)問(wèn)給予信息
Unit 3. Time for a change! 是時(shí)候改變了！
8.? ? ? ? Describing positive and negative features 描述下面和負(fù)面的特征
9.? ? ? ? Making comparisons做比較
10.? ? ?Talking about lifestyle changes 談?wù)撋罘绞降母淖?/p>
11.? ? ?Expressing wishes 表達(dá)愿望
Unit 4. I’ve never heard of that! 我從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)！
12.? ? ?Talking about food 談?wù)撌澄?/p>
13.? ? ?Expressing likes and dislikes 表達(dá)喜歡和不喜歡
14.? ? ?Describing a favorite snack 描述最受歡迎的小吃
15.? ? ?Giving instructions 給出指導(dǎo)
Unit 5. Going places 去一個(gè)地方
16.? ? ?Describing vacation plans 描述度假的計(jì)劃
17.? ? ?Giving travel advice 給出一些旅游的建議
18.? ? ?Planning a vacation 計(jì)劃一次假期
Unit 6. Sure. No problem! 沒(méi)問(wèn)題！
19.? ? ?Making requests 提出要求
20.? ? ?Accepting and refusing requests 接受和拒絕要求
21.? ? ?Complaining and apologizing 抱怨和道歉
Unit 7. What’s this for? 這是做什么用的？
22.? ? ?Describing technology 描述技術(shù)
23.? ? ?Giving instructions 給出指示
24.? ? ?Giving advice 給點(diǎn)建議
Unit 8. Let’s celebrate! 我們來(lái)慶祝吧！
25.? ? ?Describing holidays, festivals, customs, and special events描述一下假日，節(jié)日，風(fēng)俗習(xí)慣及特殊的事件
Unit 9. Back to the future 回到未來(lái)
26.? ? ?Talking about change 談?wù)劯淖?/p>
27.? ? ?Comparing time periods 比較一下時(shí)間段
28.? ? ?Describing possibilities 描述可能性
Unit 10. I don’t like working on weekends! 我討厭在周末工作！
29.? ? ?Describing abilities and skills 描述才能與技巧
30.? ? ?Talking about job preferences 談?wù)剬?duì)工作的選擇
31.? ? ?Describing personality traits 描述人物的性格
Unit 11. It’s really worth seeing! 很值得一看
32.? ? ?Talking about landmarks and monuments 談?wù)動(dòng)袠?biāo)志性的建筑物和紀(jì)念碑
33.? ? ?Describing countries 描述一個(gè)國(guó)家
34.? ? ?Discussing facts 討論事實(shí)
Unit 12. It’s been a long time! 已經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)的一段時(shí)間！
35.? ? ?Asking about someone’s past 詢(xún)問(wèn)某人的過(guò)去
36.? ? ?Describing recent experiences 描述近期的經(jīng)歷
Unit 13. A terrific book, but a terrible movie! 一本很棒的書(shū)，一部糟糕的電影
37.? ? ?Describing movies and books 描述一些電影和書(shū)籍
38.? ? ?Talking about actors and actresses 談?wù)撃信鹘?/p>
39.? ? ?Asking for and giving reactions and opinions 給出建議與評(píng)價(jià)
Unit 14. So that’s what it means! 這就是它的意思！
40.? ? ?Interpreting body language 解說(shuō)肢體語(yǔ)言
41.? ? ?Explaining gestures and meanings 解釋手勢(shì)及含義
42.? ? ?Describing emotions 描述情緒
43.? ? ?Explaining proverbs 解說(shuō)諺語(yǔ)
44.? ? ?Asking about signs and meanings 尋問(wèn)標(biāo)志和含義
Unit 15. What would you do? 你想做什么？
45.? ? ?Speculating about past and future events 推測(cè)過(guò)去和將來(lái)的事件
46.? ? ?Describing a predicament 描述困境
47.? ? ?Giving advice and suggestions 提出忠告和建議
Unit 16. What’s your excuse? 你的理由是什么？
48.? ? ?Reporting what people say 報(bào)道人們?cè)谡f(shuō)些什么
49.? ? ?Making requests 提出要求
50.? ? ?Making invitations and excuses 發(fā)出邀請(qǐng)和說(shuō)出理由